一、簡述：
自民國七十五年開始籌劃建館，擇定於本鄉國宅一九-六號鄰里公園預定地興建，並於民國七十九年十二月二十七日正式開館供民眾使用；本館隸屬於林口鄉公所，為本鄉最基層的社會教育機構及社教文化中心。
服務電話：(02)2609-1417
傳真電話：(02)2609-0766
地址：台北縣林口鄉南勢村忠孝路399巷120號
交通方式：
公西-北門(林口國中站下車)
公西-板橋(台北新都站下車)
中崙-(經高速公路)-長庚醫院(台北新都站下車)
林口-桃園(南崁)(林口國中站下車)
自己開車或騎機車，若要走路運動也可以到哦!
二、館室配置表及開放時間：
| 樓層 |
空間利用 |
開放時間 |
功能簡介 |
| 地下室 |
兒童室 |
星期二~五 13：00~18：00星期六 8：30~18：00星期日 8：30~17：00 |
流通、參考服務、推廣活動 |
| 一樓 |
書庫、期刊區、參考區 |
星期二~六 8：30~18：00星期日 8：30~17：00 |
流通、參考服務、期刊及過期報紙閱覽、推廣活動 |
| 二樓 |
個人視聽室 |
星期三、五 13：00~17：00星期六~日 8：30~17：00 |
個人視聽欣賞 |
| 團體視聽室 |
星期日 14：00~16：00 |
週日影片欣賞、推廣活動(講座) |
| 閱覽室 |
星期二~六 8：30~21：00星期日 8：30~17：00 |
讀者自習，當日報紙閱覽、推廣活動 |
| 每個星期一、每月十五日(如遇星期日、一、國定假日，則順延一天)清館日及國定假日為休館日。 |
各館室規則：
(一)、兒童閱覽室閱覽須知
1、凡林口鄉鄉民，國小以上之學童均可進入本室閱覽圖書；學齡前兒童需由父母陪同進入本室。
2、請進入本室之小朋友們衣著整齊，不可穿拖鞋；更不可高聲談笑、到處亂跑，及一邊看書一邊吃零食。
3、請把私人物品置於一樓的存物櫃，勿攜帶入本室。
4、閱覽圖書之小朋友們要聽從館員的指導，遵守本室之規則；如有違反規則或有不良行為發生，得隨時請其離開，不得有異議。
5、所閱讀完畢之圖書，請隨手放回原架上。
6、兒童室之借閱規則同於一般圖書之借閱規則。
7、本室寒暑假全天開放，時間另行公佈。
8、本須知經鄉長核准後施行，修正時亦同。
※ 附註：學齡前兒童請由家長陪同進入兒童室；不可單獨留置館內，以免發生危險或妨礙他人閱讀權益。若有任何意外事故發生，本館恕不負責。謝謝您的合作!
(二)、一般閱覽室閱覽須知
1、請進入本室之鄉民衣著整齊，不可穿拖鞋；更不可大聲喧嘩及吃東西。
2、請隨時維護本室之環境清潔。
3、本室場地之使用，本館保有優先使用權。
4、本須知經鄉長核准後施行，修正時亦同。
(三)、視聽室使用須知
1、本室限六歲以上林口鄉鄉民視聽使用，使用時請攜帶本館核發之借書證或身份證，以茲證明。
2、資料借閱時間為：週三、五 13：00~17：00
週六、日 8：30~17：00
《但本室結束前三十分鐘，停止調閱各種資料》
3、本室所有資料須在視聽室內使用，不予外借，不對外拷貝。
4、本室資料類型包含錄影帶、錄音帶、CD、CD-ROM，為完全合乎公開放映之正版版權帶。一律採閉架式存放，視聽者可參閱本館所制定之目錄，來進行選擇，選定後請告知館員，由館員進行放映操作程序，並依館員所指定編號入座視聽。
5、每人一次限選一片欣賞，放映中途不得要求更換。如欲提早結束視聽者，可向館員說明，經館員檢查器材無損者，使得領回證件。
6、每座最多可供二人同時觀賞，但一證只限一人使用，不可二人共同使用一張借書證。
7、資料每人每天限用一次，每次限用以一卷為限，但一套資料如不止一卷者，則最多以二卷為限。
8、視聽人數過多時，依先後登記順序排列，不必爭論，確實遵守本室之規則，不的有異議；如有任何違反規則或有其他不良行為事情，館員有權隨時請其離開本室及停止視聽權利。
9、館員提出讀者借用的資料後，指導讀者如何使用器材及其他注意事項，讀者必須遵循使用規則，愛惜使用，若因使用不當致使器材資料受損，須購買原廠牌之資料或負責器材維修費。
10、進入本室應保持肅靜與清潔，請勿高聲談笑、朗讀、吸煙、睡眠、喧嘩、隨地吐痰、亂丟雜物、吃零食......等等不雅之行為。
11、為不影響欣賞者的權益，無座位者謝絕入內參觀。
12、本須知經鄉長核准後施行，修正時亦同。
三、服務項目：
(一)、影印服務：本館在一樓及兒童室提供影印服務，每張影印卡售價為新臺幣150元，可影印100次。
(二)、寄物櫃服務：本館在一樓提供兩種置物櫃(一種附鑰匙，一種為開放式)，在兒童室提供一個置物櫃(開放式)，不須付費。若要使用附鑰匙之置物櫃，須告知一樓櫃台館員，向其索取鑰匙。
(三)、殘障服務：本館雖為三層樓之建築物，當初之規劃似乎並未將此一服務在設備上作一妥善安排，目前在設備上僅有一樓入口有供殘障人士使用之坡道，無電梯可供使用。至於人力上的殘障服務，提供與一般讀者一樣的服務。
(四)、報紙：本館目前訂閱有報紙11份(中國時報、聯合報、中央日報、經濟日報、臺灣時報、工商時報、自由時報、民生報、大成報、新生報、中時晚報)當日報紙之閱覽在二樓閱覽室，過期報紙之閱覽在一樓；本館因空間有限，僅保存最近六個月內的報紙。無剪報資料。
(五)、雜誌：
本館訂閱73種中、外雜誌，另有其他機構、單位固定贈閱之雜誌約30種。雜誌之閱覽在一樓，一律不得外借(會在與文化中心連線後，修訂規則，開放過期雜誌外借)；本館因空間有限，僅保存最近一年內的雜誌。
書籍排列：
本館採用中國圖書分類法，並將十大類區分為十種顏色
000 總類(黑色) 100 哲學(淺藍色) 200 宗教(灰色)
300 自科(綠色) 400 應科(咖啡色) 500 社科(深藍色)
600 本國史地(粉紅色) 700 世界史地(黃色) 800 語文(紅色)
900 美術(土黃色)
(六)、參考諮詢：本館提供讀者口頭、電話等方式之參考諮詢，但未將其以書面方式完整記錄。若讀者之問題本館無相關資料可供參考，會請其至文化中心、台北市圖或國家圖書館查詢，本館目前尚未提供轉介服務或與他館進行館合的服務。
(七)、電腦檢索：本館須在與文化中心完成連線後，才有辦法提供此一服務。若文化中心配給本館五台電腦，則將提供二台作為讀者檢索之用，另三台則提供編目、流通之用。
四、推廣活動：
本館為鼓勵鄉民多加利用圖書館，並推廣各項社教文化活動，倡導終身學習之觀念，常定期舉辦各項研習班，或不定期的配合節慶舉辦各項講座及親子活動。
(一)、研習班：
1、書法研習班：是目前本館最長壽的班別，於每週六下午13：30~16：40上課，分成基礎班及進階班，依學員的程度由講師分別授課。
2、兒童美術創作班：於每週六下午14：00~16：00上課，課程中除了畫作教導外，另配合美勞創作研習。
3、兒童故事營：由四位受過說故事訓練之志工媽媽來帶領小朋友(國小一~四年級)進入故事的天地，藉此成立本館之兒童讀書會。上課時間為非週休二天的星期三下午14：00~15：30。
4、其他：本館與社區合作辦理之班別尚有(1)愛家父母成長工作坊(2)林口讀書會(3)說故事媽媽工作坊
5、另擬於今年暑假期間舉辦童玩或皮影偶表演之暑期研習班。
(二)、影片欣賞：
1、兒童室影片欣賞：與兒童故事營交叉進行，在週休二天之星期三下午14：30~16：00，放映具有社教意義之卡通影片供兒童室的讀者欣賞。
2、週日影片欣賞：於每週日下午14：00在二樓團體視聽室放映國內、外影片，影片的選擇以適合親子共賞為主。
(三)、講座或親子活動：
1、曾舉辦過醫療保健、婦幼安全等講座。另下一年度將舉辦一場相聲講座。
2、曾配合節慶舉辦竹藝燈籠製作、皮影偶製作等親子活動；現正規劃下一年度之親子活動。
(四)、其它：依各學校或單位之需求舉辦圖書館之旅。
五、館藏發展政策：
(一)、前言：台北縣林口鄉立圖書館館藏發展政策之訂定，在使本館館藏之建立，能於既有之任務及方針下，充分掌握讀者的需求，並朝向計劃性、系統性的發展，以作為：
1、標示本館館藏之現況，訂定未來發展之方向。
2、作為館員選書之依據及與外界溝通之工具。
3、協助購書經費運用之合理分配，促使館藏均衡發展。
4、奠定館際合作與資源共享的基礎。
(二)、圖書館的性質：本館為一鄉鎮圖書館，是我國公共圖書館最基層的組織，是文化建設工作的推廣與延伸，使文化資源得以平均分佈，文化生活得以普遍提昇。
(三)、圖書館的目標：【臺灣省各縣建立鄉鎮圖書館設計要點】中明訂〔鄉鎮圖書館之業務設計，以促使圖書館成為鄉鎮（市）的文化活動中心為主要目標〕。
1、建立多元豐富的館藏資源與保存文化遺產。
2、提供完善的服務，滿足民眾資訊需求、充實精神生活。
3、成一社會教育機構，是民眾自我及終身學習的場所。
4、成一民眾休閒育樂中心。
(四)、圖書館的目的：使民眾能利用圖書館繼續教育自己、汲取新的知識、培養正當的興趣、增加職業上的技能及解決生活上的問題。
(五)、圖書館服務對象：以台北縣林口鄉鄉民為主要的服務對象，以滿足讀者的需求為前提。不分性別、年齡、職業、老少、宗教、黨派等的差異，皆擁有使用權。
(六)、林口鄉的發展趨勢：林口鄉位於臺灣西南沿海，東界五股鄉，北鄰八里鄉，東南連泰山，南壤桃園縣蘆竹、龜山兩鄉，西濱臺灣海峽。自規劃實施開發新市鎮以來，由原來地處偏僻，以務農為本的農業社會，隨著工業區之開發，引進大量就業人口，帶動本鄉的繁榮，轉而為交通發達、風景優美的農、工、商新程鎮，再加以未來亞太營運中心的計劃，林口鄉實為一發展潛力無窮的新興市鎮。目前林口鄉人口總數約為四萬餘人。
(七)、目前館藏現況：現有藏書量約為49,000冊（成人圖書+兒童圖書），採開架方式供民眾自由閱覽及辦理外借，並典藏百科全書、字辭典、指南等各類參考工具書供研究參考，另蒐集期刊雜誌70餘種、報紙11種。視聽資料方面，有錄音帶500餘卷、錄影帶1300餘卷、CD50餘片。在各方面均有多層次的探討和廣泛的報導，民眾可由此獲得最新資訊，掌握成功的先機。
(八)、預期目標：隨著林口新興市鎮的掘起和蓬勃發展，再加上政府大力的推行文化建設。本館必秉持著以最好的服務品質，將文化資訊散播至全鄉里，扮演好鄉鎮圖書館的角色。在未來，本館的館藏發展方向將朝下列目標邁進：
1、豐富質量兼具的館藏。
2、蒐集多樣化的新媒體資料。
3、館藏內容多元化。
4、地方文獻完善且完整的蒐集。
5、核心館藏的確實建立與蒐集。
6、實現合作發展館藏政策的理想。
(九)、館藏學科主題範圍：
1、館藏發展原則：
(1)儘量涵蓋各學科主題。
(2)館藏深度力求廣泛。
(3)配合地方特色，保存地方文獻。
2、館藏深度級數：
(0)：尚未蒐集。
(1)：基礎-表示蒐藏該學科最基礎的圖書資料。
(2)：一般-表示蒐藏該學科概論性或定義性的一般圖書資料、期刊及字辭典、百科全書。
(3)：廣泛-表示蒐藏該學科較廣泛基本之圖書資料、重要作者、主要出版社的作品、小冊子、相關機構或名錄。
(4)：研究-表示蒐藏該學科較深入的重要書目、索引、摘要、研究報告、會議記錄、論文及具完整時效性的資料。
3、本館核心主題：以工商財經為主。
4、學科範圍：以中國圖書分類法之類目為標準，計有：總類、哲學類、宗教類、自然科學類、應用科學類、社會科學類、史地類、語文類、美術類、小說休閒類為主。
5、學科語言：屬一般廣泛級。
6、資料類型：包括紙本印刷資料與非書資料（如：報紙、期刊、雜誌、錄影帶、錄音帶、CD、CD-ROM等）
(十)、館藏資料之選擇：凡合法出版、內容富正面教育意義、可供民眾提供知識技術、解決生活上的問題、增加興趣的培養及品德的陶冶，使能滿足民眾需求且品質兼具，為本館蒐藏的範圍。
1、資料的選擇原則：為力求質量兼具，特立以下原則
(1)內容之教育性。
(2)內容之新穎性。
(3)內容之完整性。
(4)內容之權威性。
(5)內容之正確性。
(6)內容之合理性。
(7)內容之客觀性。
(8)內容之知識性。
(9)內容之多元性。
(10)價格之合理性。
(11)出版商信譽。
(12)未來使用率。
(13)是否符合時代趨勢。
2、資料類型：
(1)印刷資料：
A.圖書：普通圖書、參考工具書。
B.連續性出版品：期刊、報紙。
C.地圖、圖表、圖片、小冊子、剪輯資料、樂譜。
(2)非書資料：
A.錄影帶
B.錄音帶
C.CD
D.CD-ROM
3、政府出版品：由我國中央及地方行政機關、民意機關單位所刊行的行政性質的出版品為主。
(十一)、館藏資料的採訪：
1、採購：
(1)採購職責：由具專業圖書館學學識素養的館員，根據圖書館之性質、目標、任務及民眾的需求（由民眾對館員的意見反應及推薦單中獲得），參考市面上具權威的書商目錄及相關性質圖書館目錄等等選書工具，廣泛蒐集各學科最新、最完整、最適切且多元的資料，以達發揮圖書館館藏特色及提供最完善、高品質的圖書資訊服務。
(2)採購方式：本館採招標方式進行採購作業，依據所選定的採購書單，將年度經費妥為分配，於每年度開始時辦理招標，得標廠商將與本館訂約，並依合約之相關規定，購入本館提出之圖書，包括後續之上架、分編工作，使在有限的人力下，能大幅縮短圖書從採購至上架供閱覽的時間，提供讀者更快速的閱讀時間。(各報章雜誌刊載之出版消息及書評、書商目錄、他館之館藏目錄)
2、交換：所有對外發行之出版品皆可提供與他館交換之用，且所提供之交換資料需以等量或等質為原則，並需符合館藏發展政策。
3、贈送：
(1)凡內容符合本館所列之館藏資料選擇原則者，皆在受贈列。
(2)本館不接受下列資料之受贈：
A.違法及查禁之圖書資料。
B.過於陳舊之圖書或已有新版之舊版圖書資料。
C.破損不堪修補之圖書資料。
(3)本館對贈書保有自由處理權，不接受任何附帶條件。
4、複本採訪原則：
(1)為合理、有效運用購書經費，本館館藏資料以不購置複本原則，如有下列情況者，可考慮蒐集複本：
A.資料之特色性（如：館藏特色所需之資料）。
B.借閱、使用頻率較高（如：熱門圖書、暢銷圖書等）。
C.為配合本館辦理推廣活動時所需資料。
D.為配合本館公務進行之所需資料。
(2)複本資料採訪時需注意事項：
A.採訪複本時，以具有版權之原本為原則。
B.要妥善考慮典藏空間，可考慮購置縮影資料、CD-ROM等，以節省儲存空間。
C.已逾時效或不再具價值之複本，可考慮經報廢手續或轉贈其它單位。
(十二)、館藏資料之淘汰：館藏淘汰的目的，即是將不合時宜的資料，予以註銷或移轉以節省點藏空間來容納新到館的圖書，增加使用率、美觀性、降低維護費。淘汰原則： 圖書資料破損，不堪重新補修裝訂。圖書資料內容失去時效性。零星不全的連續性出版品。圖書資料內容不正確。外借圖書遺失無法追回者。開架圖書遺失無法追回者。
(十三)、館藏評鑑：為能正確了解本館館藏強弱，確立發展目標，指出圖書館館藏發展之優缺點，以作為修正發展館藏發展政策的依據，應定期進行評鑑，其方法如下：
1、量的評鑑：藏書量及成長率評鑑，以服務人口每人最少一冊為目標，其館藏基本藏書量及新書年增加量，每年要成正成長，並與歷年新增圖書量做一比，以評量每年新增圖書數量的增長及減少情形分析比較各類圖書的數量和成長情況。除了冊數外，亦要計算種數。
2、質的評鑑：
A.書目核對法：利用標準書目與館藏進行核對。
B.讀者意見調查法：利用問卷或訪問法蒐集讀者意見。
3、館藏使用率：以流通記錄分析讀者與借閱圖書之主題、類型與關係等。
(十四)、館藏發展政策之制定與修正：本館的館藏發展政策需配合本館發展的方針，並視社會變遷及民眾需要作適時的審視修正，並報請鄉長等有關單位核准。
|
